МО учителей гуманитарных наук
Главная :
Учительская :
МО учителей гуманитарных наук
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
|
РУКОВОДИТЕЛЬ МО
Скавинская Елена Владимировна
|
 |
Мы в проекте!
КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
«ВЕЛИКИЙ МАСТЕР ЯЗЫКА И СТИЛЯ» ЧИТАТЬ
В состав МО входят:
учителя русского языка и литературы, учителя белорусского языка и литературы, учителя истории и обществоведения, учитель искусства.
Из них с высшей категорией – 5 человек,
С первой категорией – 1 человек,
Без категории – 4 человека (молодые специалисты).
Пасяджэнне літаратурна-творчага аб'яднання "Купалінка" ўстаноў адукацыі Мінскага раёна ЧИТАТЬ
Конкурс творческих работ «Диалог с поэтом: читаем, обсуждаем, спорим, размышляем…» ЧИТАТЬ
Методическая тема МО учителей гуманитарных наук
на 2019/2020 учебный год:
«Развитие предметно-методических компетенций педагогов в условиях обновления содержания образования»
Стратегическая задача:
совершенствовать уровень профессиональной культуры учителей гуманитарных наук посредством активизации их творческого потенциала, формирования готовности использования эффективных форм, методов и приёмов контрольно-оценочной деятельности, интерактивного обучения, информационных технологий в преподавании учебных предметов гуманитарного цикла на базовом и повышенном уровнях.
Тактические задачи:
- оказывать методическую помощь учителям в проектировании современного учебного занятия, при обобщении, описании эффективного педагогического опыта;
- способствовать распространению педагогического опыта в сфере подготовки к олимпиадам по учебным предметам гуманитарных наук, в сфере руководства исследовательской деятельностью учащихся;
- расширить сферу использования информационных ресурсов, обеспечить повышение уровня информационной культуры педагогов и эффективность использования ИКТ в образовательном процессе.
Основные направления работы методического объединения:
- организационно-методическая работа (участие в работе районных методических объединений, общегимназических мероприятиях, работа в творческих группах и заседаниях общественно-гуманитарной кафедры)
- мониторинг учебных достижений;
- олимпиадное движение
- научно-исследовательская работа;
- внеклассная работа
- сотрудничество с учреждениями образования, ВУЗами, международное сотрудничество
- обсуждение, рецензирование, оппонирование учебно-педагогических материалов
- написание методических статей по обобщению педагогического опыта.
Публикации
ПАЦЕЛЬ Г.М. “А ты між іх сваю знайдзі...” (прафесійнае самавызначэнне вучняў: праблемы, меркаванні, вопыт дзейнасці) («Образование Минщины», №2, 2017).
ПРЫГУН В. А. “Асаблівасці ўтварэння элементаў беларускай фізічнай тэрмінасістэмы” (Слово во времени и пространстве. К 95-летию со дня рождения профессора М. Г. Булахова: материалы Междунар. науч. конф., Минск, 12-13 нояб. 2014).
ПРЫГУН В. А. “Семантычныя асаблівасці беларускай фізічнай тэрміналогіі” (Усходнеславянскія мовы ў сучаснай лексікаграфіі : матэрыялы Міжнар. нав. канф., Мінск, 11снеж. 2015).
ПРЫГУН В.А. “Фізічны тэрмін: прыкметы і асаблівасці структуры” (Язык и межкультурные коммуникации. Материалы VIМеждународной научной конференции, Вильнюс – Минск, 17-20 мая, 2017).
КАБУНИНА А.А. “Урок истории в 5 классе по теме “Древняя Индия” (“Гісторыя і грамадазнаўства”, апрель, 2015).
КАБУНИНА А.А. “Греко-персидские войны и расцвет Афин. Всемирная история, Vкласс” (“Гісторыя і грамадазнаўства”, август, 2015).
Интерес к учению есть только там, где есть вдохновение, рождающееся от успеха.
В состав МО входят: учителя русского языка и литературы, учителя белорусского языка и литературы,учителя истории и обществоведения .
Из них с высшей категорией – 5 педагогов;
с первой категорией – 2 педагога;
со второй категорией – 2 педагога;
без категории – 1 педагог (молодой специалист).
КРЕДО МО:
Не в количестве знаний заключается образование, но в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь
А.Дистервег